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Me ajuda a falar?
Guia especializado para desenvolver habilidades verbais em crianças com atrasos
Autor: Mayra Gaiato
Editora: nVersos Editora
Avaliação: 
R$ 75,90 á vista
Em até 4 de 18.98 s/juros
Quantidade:
Código: 9788554862794
Categoria: Ciências Cognitivas
Descrição Saiba mais informações
Unindo o que há de mais atualizado na literatura científica com o que realmente potencializa melhores resultados, Mayra Gaiato traz uma visão prática, eficaz e verdadeiramente útil para famílias e profissionais que querem ajudar as crianças a desenvolverem a tão sonhada fala, o comportamento verbal. 
Psicóloga e Neurocientista, a autora conhece profundamente as estratégias comportamentais para ensinar e desenvolver habilidades das crianças com algum atraso ou déficit, e agora traz seu livro Me ajuda a falar, que ensina como aplicar esse conhecimento no desenvolvimento da fala.
Tudo isso com ajuda do Método dos Oito Passos, totalmente baseado em Ciência ABA e Neurociências, que irá te auxiliar diariamente, seja em casa com seu filho ou no consultório com seu paciente:
• Passo 1: A criança aprende a fazer sons e transformá-los em pedidos;
• Passo 2: A criança vai repetir palavras e sons;
• Passo 3: A criança vai complementar a palavra a partir de uma dica verbal incompleta;
• Passo 4: A criança fala usando apenas dicas visuais;
• Passo 5: A criança fala sem dicas visuais;
• Passo 6: A criança começa frases a partir de estímulos;
• Passo 7: A criança aprende a interpretar cenas e referências;
• Passo 8: A criança aprende a relatar eventos passados.
Psicóloga e Neurocientista, a autora conhece profundamente as estratégias comportamentais para ensinar e desenvolver habilidades das crianças com algum atraso ou déficit, e agora traz seu livro Me ajuda a falar, que ensina como aplicar esse conhecimento no desenvolvimento da fala.
Tudo isso com ajuda do Método dos Oito Passos, totalmente baseado em Ciência ABA e Neurociências, que irá te auxiliar diariamente, seja em casa com seu filho ou no consultório com seu paciente:
• Passo 1: A criança aprende a fazer sons e transformá-los em pedidos;
• Passo 2: A criança vai repetir palavras e sons;
• Passo 3: A criança vai complementar a palavra a partir de uma dica verbal incompleta;
• Passo 4: A criança fala usando apenas dicas visuais;
• Passo 5: A criança fala sem dicas visuais;
• Passo 6: A criança começa frases a partir de estímulos;
• Passo 7: A criança aprende a interpretar cenas e referências;
• Passo 8: A criança aprende a relatar eventos passados.
| Páginas | 128 | 
|---|---|
| Data de publicação | 21/10/2024 | 
| Formato | 14 x 21 x 1 | 
| Largura | 21 | 
| Comprimento | 14 | 
| Acabamento | Brochura | 
| Lombada | 1 | 
| Altura | 1 | 
| Tipo | pbook | 
| Número da edição | 1 | 
| Subtitulo | Guia especializado para desenvolver habilidades verbais em crianças com atrasos | 
| Classificações BISAC | EDU026030; EDU009000; EDU026010; EDU026020 | 
| Classificações THEMA | VFJR; JNSG; MKJA | 
| Idioma | por | 
| Peso | 0.3 | 
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